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2020年中国高考面试技巧:如何在绘画中做些什么?

时间:2020-05-23 09:44:37   来源:网络  

在过去的三年中,高考的面试采取了漫画书问题,检查考生的联想分析能力,所以让我们谈谈如何阅读图片和谈论卡通问题,并构建答案问题的内容。

漫画书的标题一般是让考生仔细观察漫画,尽可能扩大联想,给出你认为最合适的两个以上的标题,其中一个题目结合社会现象加以阐述和分析。看完问题后,我们知道问题需要我们:

首先,告诉考官他看到了什么。

描述漫画。动画片是一种运用夸张、对比或隐喻来描绘生活或时事的艺术形式。当我们看到一幅漫画时,我们会仔细观察它的构成要素,即文字、人、事物等等。每个人所看到的不一定是一样的,但他们需要客观、全面和详细。这些都是我们可以联想到的材料,所以我们可以这么说。当呈现给考官时,需要有一定的逻辑,从个人到整体,从上到下,从左到右,从内到外,等等,这些都需要阅读漫画的具体组成。

第二,告诉考官想到了什么。

(1)达到道德标准。这就要求我们结合社会现实,理清画面的象征意义,根据各要素之间的关系,得到寓意。这一过程的核心分析方法是因果关系分析。这样我们就可以用动感的眼睛来看漫画,比如漫画里的一个人拿着一篮子箭,弯下腰,脸上带着痛苦的表情。如果这幅漫画继续发展下去,结果是人们会崩溃,那我们就得想一想,为什么这个人携带的东西太重,他自己都无法承受,也就是说,他告诉我们做他能做的事。这也是因为那个人没有及时放下它,也就是说,他告诉我们要知道如何放弃。再说,他为什么要这么用力地拿着它?这样做也是错误的。也就是说,它也告诉我们要熟练地做这件事。所以看到了发展的结果,分析了原因,得出了启示。

(2)标题的拟订。两个以上的问题告诉我们,一般指的是三个或更多的标题,标题的制定是从道德上最直接的转变,当然,有些考生认为我可能不能想到那么多的道德,那么我们也可以在图片上回答问题,比如卡通片跟文字有什么关系吗?没什么。它也可以直接作为标题,也可以直接从最初的原因引发思考,以引言为标题,例如,其含意是艰苦奋斗,标题既可以是艰苦奋斗,也可以是力争成为时代的乘风车,可以灵活地运用于回答问题。

(3)结合社会现象,本文进行了阐述和分析。社会现象是指发生在社会中的事件,是某些现象或特定问题的总称。简单的理解是社会上的一个热门话题,因此考生需要关注当前的事件,积累热点。而在论述的过程中,我们必须关注主题,在论述过程中可以引用为一种社会现象,当然,也可以类似于一些成分,主要是在表达、具体的社会现象可以描述的维度、现状、影响、原因、对策等方面,可以先列举,然后再阐述。虽然它是建立在对社会现象的分析基础上的,但也有必要对哲学进行回扣,以满足课题的要求。

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